訊飛AI學(xué)是專(zhuān)為訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計(jì)的配套管理應(yīng)用，可綁定科大訊飛旗下相關(guān)電子設(shè)備及多款學(xué)習(xí)類(lèi)軟件。借助該應(yīng)用，家長(zhǎng)能實(shí)時(shí)掌握孩子使用學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)的娛樂(lè)功能與使用時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行管控；還能在線(xiàn)布置作業(yè)、語(yǔ)音批改作業(yè)，并針對(duì)孩子的薄弱學(xué)科開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，助力提升孩子的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而輕松提高各科成績(jī)。

訊飛AI學(xué)軟件亮點(diǎn)

1、遠(yuǎn)程設(shè)備管控：家長(zhǎng)能夠借助手機(jī)隨時(shí)了解學(xué)習(xí)機(jī)的使用狀態(tài)，還能遠(yuǎn)程設(shè)定使用時(shí)長(zhǎng)、應(yīng)用權(quán)限以及休息提醒。

2、同步學(xué)習(xí)情境推送：自動(dòng)將孩子的作業(yè)完成情況、知識(shí)點(diǎn)掌握情況、錯(cuò)誤記錄等數(shù)據(jù)同步到學(xué)習(xí)機(jī)上，一目了然。

3、AI精準(zhǔn)學(xué)習(xí)情境分析：基于科大訊飛大數(shù)據(jù)引擎，生成個(gè)性化的薄弱環(huán)節(jié)報(bào)告和改進(jìn)建議。

4、綠色安全保護(hù)：的內(nèi)容過(guò)濾和應(yīng)用白名單機(jī)制消除了不良的在線(xiàn)信息，創(chuàng)造了一個(gè)純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境。

訊飛AI學(xué)怎么綁定設(shè)備

1、打開(kāi)軟件完成注冊(cè)登錄后，進(jìn)入“輔導(dǎo)”界面，點(diǎn)擊“前往綁定”按鈕。

2、選擇你你要綁定的設(shè)備類(lèi)型。

3、將掃描框?qū)?zhǔn)學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)備上的二維碼。

(二維碼位置：打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)備-個(gè)人中心-我的家庭)

訊飛AI學(xué)軟件特色

1、家校協(xié)作橋梁：支持接收學(xué)校通知、教師意見(jiàn)和課程安排，連接家庭和課堂教育的閉環(huán)。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃共同管理：家長(zhǎng)可以協(xié)助設(shè)定日常學(xué)習(xí)目標(biāo)、簽到任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、支持多子女家庭：一個(gè)帳戶(hù)可以綁定到多個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器設(shè)備，便于管理多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4、語(yǔ)音交互聯(lián)動(dòng)：與學(xué)習(xí)機(jī)深度協(xié)同，支持語(yǔ)音留言和AI問(wèn)答聯(lián)動(dòng)，提高親子溝通效率。

訊飛AI學(xué)軟件優(yōu)勢(shì)

1、深度系統(tǒng)集成：專(zhuān)為科大訊飛人工智能學(xué)習(xí)機(jī)定制開(kāi)發(fā)，軟硬件協(xié)同優(yōu)化，功能穩(wěn)定流暢，響應(yīng)迅速。

2、領(lǐng)先的人工智能技術(shù)：依托科大訊飛在語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和教育大數(shù)據(jù)方面的核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

3、隱私、安全、可靠：通過(guò)國(guó)家信息安全等級(jí)保護(hù)認(rèn)證，對(duì)兒童數(shù)據(jù)進(jìn)行加密和存儲(chǔ)，嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》。

4、免費(fèi)專(zhuān)業(yè)服務(wù)：作為配套應(yīng)用，基礎(chǔ)管理與學(xué)生相關(guān)功能均完全免費(fèi)，且會(huì)持續(xù)更新優(yōu)化，全程無(wú)任何隱藏收費(fèi)項(xiàng)目。

更新日志

v3.2.0.13162版本

「新增」消息通知橫幅

「優(yōu)化」孩子消息的展示樣式

「優(yōu)化」突出飛飛幣任務(wù)入口

「修復(fù)」修復(fù)已知問(wèn)題